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Department of Education - 教育學系(學士班、碩士班、博士班)

Department of Education - 教育學系(學士班、碩士班、博士班)
大學部目標

有系統地培養優秀國中小學師資、各級教育行政人員以及文教事業的專業人才。故本系依師資專業領域，劃分三個學程「課程與教學學程」、「教學科技學程」與「文教事業經營管理學程」。

具體教育目標為：

 一、 培育優秀的國民小學教師。
 二、 培育各階層行政人員。 
 三、 培育教育事業經營人才。
 四、 培育課程與教材設計人才。 
 五、 培育教學科技相關之專業人才。 
 六、 培育基層教育學術研究人才。

大學部特色
一  教學師資：
  本學系現有31位教師，其中講座教授1位，教授15位，副教授6位，助理教授10位；具博士學位者
  31位，佔100%。
二  學習課程：

  本系學生須修習128學分以上始得畢業(課程架構)。
    (1) 通識課程32學分：共同必修12學分，各領域選修20學分。
    (2) 專業課程96學分： 
      主修60學分：必修42學分、選修18學分。 
      副修24學分：本系四個學程「課程與教學」、「教學科技」、「文教事業經營管理」、「測驗統計學程」任一學程修習，必修12學分、選修12學分。 
      自由選修12學分：可修習本系未修習之課程、師培中心教育學程、外系、外校(含國內外大學)等課程。

三

 教育學程：

 欲任教職者需修習教育學程40學分：
    (1) 教學基本學科課程10學分。
    (2) 教育基礎課程4學分。 
    (3) 教育方法學課程6學分。
    (4) 國民小學教師教學實習及教材教法課程10學分。 
    (5) 選修科目10學分。

四 教學設備：
 本學系現有電腦教室、視聽教室、心理儀器、教材提示機、投影機、錄放影機、電視、 電視攝影機、電動
 幕等多種軟硬體設備。
五 相關設施：
  本校設有學生輔導中心，提供生活輔導諮商及升學就業輔導；測驗發展中心，提供教育測驗相關知識；視教育中心，提供各項教學媒體設備。
大學部能力指標

    一、 能瞭解教育理論與現場或職場實務知能。
    二、 能應用教育理論與實務技巧於教育服務中。 
    三、 在與服務對象互動中能呈現專業知識與技巧。
    四、 能運用專業知能解決教學或職場的問題。 
    五、 能進行專業研發以滿足學習需求。    
    六、 能省思國內的教育與相關制度及運作型態。 
    七、 能針對教育相關議題進行思考、探索與處理。

    八、 能在教學活動或職場中呈現專業投入的敬業精神。

    九、 能具備持續創新與成長的特質。

畢業出路

    一、 具備專業精神的國小教師。
    二、 擔任中學綜合領域課程教師。 
    三、 出任公職行政人員。
    四、 文教(補教)事業人員。 
    五、 研究所進修。    
    六、 企業人力資源發展人員。 
    七、 教學科技或數位教材發展與設計的專業人員。

未來展望

    一、 配合教育事業特性，進行多元有效的教學。
    二、 重視實習操作教學，以促進學生實踐能力。。 
    三、 分組培養學生專長，以發展學生個別興趣。
    四、 強化學生研究能力，以奠定學術研究基礎。 
    五、 鼓勵學生參與活動，以發揮服務社會技能。
    六、 本學系學生可修習「獨立研究」，完成畢業專題。。 
    七、 本學系每年教師及學生均獲有教育部、國科會等單位補助，進行專題研究及課程發展等多項計劃，以求教學與研究相互配合。