Department of Mathematics Education - 應用數學系(學士班、碩士班)

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歷史沿革&系所簡介

。民國76年7月成立數理教育學系，一個年級招收兩班。

。民國86年7月於大學聯招生分成A、B兩組，各招生一班，A組學生在專門課程中主修數學；B組學生專門課程中主修自然 。

。民國87年7月以後，A、B兩組個別成立數學教育學系和自然科學教育學系，一個年級各一班。

。民國92年成立數學教育學系碩士班、教學碩士班。

。民國99年更名為應用數學系。

。本系原本為數學教育學系，主要目標為培育國小數學教育師資：因應社會變遷及少子化趨勢，本系已於99學年度正式更名為應用數學系並進行運作

。應用數學系仍將保持數教方向，但將主力放在應數中代數、離散及科學計算，且為了用電腦來進行科學計算，拓展學生就業方向，將培育基本程式設計能力。

發展方向

一、各學科之教學、研究均顧及時代需要，教學重點在於如何使學生學習之後，均能建立正確、堅實的數學基礎，培養其往後研究，應用數學的能力，並能自行設計程式利用電腦作高階數學或科學計算。

二、各科目之教學、研究均能顧及科學、數學計算之現代化，教學方法之優質化，

       使全體學生學得靈活的解題能力，卓越的數學及科學計算能力，及優良的中小學數學教學能力。

三、依照學校轉型發展及全系教師研究領域，規劃設立數學主修學程（建立堅強數學基礎），三個副修學程，分別為：

        1、應用數學學程(培養進階應數能力)，

        2、數學教育學程(培養優良小學數學師資)，

        3、數學資訊學程(培養設計數學或科學計算程式之能力)，以供本系或他系學生「主修」及「副修」之所需。

 未來展望

（一）繼續增進近程目標中之增聘優良師資，增購圖書設備，促進學術交流等事項。

（二）積極與國內外系所舉辦數學、科學計算，數學CAI學術研討會，在經長久發展後希望進一步發展成數學、科學計算，數教CAI學術重鎮。

（三）加強與金融、保險、股票分析、程式IC設計等需用數學、邏輯產業、機構之交流與合作，拓展畢業生出路，使本系發揮更大社會教育功能。